Perspectivas de uma comunidade universitária acerca da doação de corpos para estudo em anatomia humana

Luigi Antony Vinhaes Prohmann, Rogério Ramos Figueiredo, Vinícius Santos Mendes, Mateus Balbino Barbosa de Carvalho, Francisco Santos de Almeida, Ozimo Pereira Gama Filho
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Abstract

Resumo: Introdução: O cadáver é uma peça insubstituível no aprendizado da anatomia humana, pois permite uma visão tridimensional das estruturas anatômicas. Entretanto, observa-se um cenário de escassez e aumento da demanda das peças cadavéricas nas universidades brasileiras. Logo, diversas instituições, amparadas no artigo 14 da Lei nº 10.406/2002 do Código Civil brasileiro, implementaram programas de doação de corpos interessados em trazer melhorias significativas na qualidade de ensino da disciplina de anatomia. Objetivo: Este estudo teve como objetivo analisar o grau de conhecimento e as perspectivas de uma comunidade universitária a respeito da doação voluntária de corpos cadavéricos para fins educacionais e de pesquisa. Método: Trata-se de um estudo observacional, transversal e prospectivo com abordagem quantitativa e coleta de dados por meio de questionário individual. Os sujeitos incluídos foram os docentes e discentes da Universidade Federal do Maranhão (Ufma), campus Dom Delgado. Os questionários eram relativos à obtenção de informações sobre o conhecimento e a opinião acerca da temática da doação de corpos. Resultado: Obteve-se um total de 264 questionários respondidos, os quais mostraram que 85,65% dos discentes e 87,1% dos docentes tinham conhecimento acerca da possibilidade da doação do próprio corpo. Contudo, observou-se que 94% dos entrevistados não sabiam que procedimentos eram necessários para a doação, e 86% não possuíam conhecimento acerca da legislação que permitia tal prática. Ademais, 27,65% dos participantes estavam aptos a doar o próprio corpo, 33,7% apontaram que não doariam e 38,9% informaram que não tinham opinião formada. O principal motivo apontado para doar foi: “para contribuir com o avanço da educação na área da saúde”, e para não doar: “quero ser enterrado ou cremado”. Conclusão: Existe um alto percentual de indivíduos que não conhecem os meios para realizar a doação de corpos, sendo evidenciado que os participantes apresentam baixa aptidão para doação. Contudo, existe um percentual significativo de indivíduos que não tem opinião formada sobre o assunto, demonstrando que a divulgação dessa temática é um meio para aumentar a adesão a tal prática. É importante realizar o desenvolvimento de programas de doação de corpos para solucionar a problemática.
大学社区对人体解剖学研究捐献尸体的看法
简介:在人体解剖学的学习中,尸体是不可替代的部分,因为它允许解剖结构的三维视图。然而,在巴西的大学里,尸体碎片的需求出现了短缺和增加的情况。因此,一些机构在巴西民法典第10.406/2002号法律第14条的支持下,实施了有意显著提高解剖学学科教学质量的遗体捐赠计划。摘要目的:本研究旨在分析高校社区对自愿捐献尸体作教育及研究之知识程度及观点。方法:这是一项观察性、横断面和前瞻性研究,采用定量方法,通过个人问卷收集数据。研究对象为联邦大学maranhao (Ufma)多姆德尔加多校区的教师和学生。问卷调查的目的是获取有关捐献尸体主题的知识和意见的信息。结果:共回答了264份问卷,85.65%的学生和87.1%的教师知道自己的身体捐赠的可能性。然而,94%的受访者不知道捐赠所需的程序,86%的人不知道允许这种做法的法律。此外,27.65%的参与者能够捐赠自己的身体,33.7%的人表示他们不会捐赠,38.9%的人表示他们没有形成意见。捐赠的主要原因是:“促进健康教育”,而不是捐赠:“我想被埋葬或火化”。结论:有很高比例的人不知道进行遗体捐赠的方法,这表明参与者的捐赠能力较低。然而,有相当大比例的人对这一主题没有形成意见,这表明传播这一主题是增加对这一做法的坚持的一种手段。为了解决这一问题,开展尸体捐赠项目是很重要的。
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