Greys González González, E. Riveros, Maggie Campillay Campillay
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Abstract
Resumen Objetivo Explicar el activismo político de las profesionales enfermeras afiliadas a organizaciones gremiales de Enfermería en Chile, a través de una Teoría Fundamentada (TF) en datos. Método Se aborda desde el paradigma interpretativo, metodología cualitativa, y con diseño de TF de Strauss y Corbin. La muestra corresponde a 14 enfermeras que participan activamente en organizaciones gremiales. Realizando entrevistas en profundidad, con varias rondas de análisis de datos e interpretación para refinamiento conceptual, siguiendo la trayectoria de TF: fase abierta, axial y selectiva. Resultados Se obtienen 4 codigos, con 16 subcodigos, los cuales se expresan en la fase selectiva, a través del código central activismo político, que mantiene como condición causal, interviniente y contextual a la despolitización profesional, que desarrolla como consecuencia al desinterés político, así mismo surge la defensa profesional que agrupa las estrategias realizadas o identificadas para mantener el activismo profesional. Conclusiones e implicaciones para la práctica La teoría destaca el activismo político como código central, y devela débiles estrategias colectivas para promover la participación política profesional. Esto abre interesantes líneas de investigación, y desafíos para la docencia y el trabajo comunitario de las enfermeras.
期刊介绍:
Anna Nery School Journal of Nursing is a vehicle for scientific communication sponsored by Anna Nery School of Nursing, Federal University of Rio de Janeiro, since 1997. The Journal''s mission is publishing an original manuscript related to Nursing, Healthcare and other areas of knowledge whenever there are interfaces in Health and Nursing Science.The journal will accept original manuscripts, developed by quantitative, qualitative, and mixed methods. It is also accepted studies such as reflections, essays, and systematized reviews. All those manuscripts should bring direct or indirect contributions to the historicity and practice of nursing care, to nursing education, to the development of new methodologies and technologies for caring, teaching, and research. It has a special interest in the studies developed with vulnerable populations whose findings directly contribute to broadening the nursing science that underlies ethical and human care.