Concepções sobre tratamento e diagnóstico da tuberculose pulmonar para quem a vivencia

Lucas Miléo Teixeira, Iací Proença Palmeira, Widson Davi Vaz de Matos, Rosimere de Freitas de Sousa, Yasmin Cristino Monteiro, Camila Carvalho do Vale, Letícia Lima Oliveira
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Abstract

Resumo Objetivos analisar as concepções de pessoas que vivenciam o tratamento e o diagnóstico da tuberculose pulmonar. Método trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, desenvolvida em um Centro de Saúde Escola de Belém (Pará) com 30 pacientes. Os dados foram coletados durante o período de setembro de 2019 a janeiro de 2020 por meio de entrevista semiestruturada com o auxílio de um roteiro contendo seis perguntas, assim como a observação das informações contidas no prontuário e no livro de controle de registro da tuberculose. Para a análise dos resultados, foi utilizada a técnica de Análise de Conteúdo segundo a perspectiva de Bardin. Resultado identificou-se que o reduzido conhecimento sobre a doença e a presença de concepções negativas influenciam, de forma significativa, a busca por cuidados ou a adesão ao tratamento, interferindo nas atividades diárias e laborais. Conclusão conclui-se que persiste a necessidade de os doentes (res)significarem a tuberculose durante o tratamento, sendo fundamental que a equipe de saúde conheça tais concepções, a fim de subsidiar cuidados que contemplem aspectos físicos e biopsicossociais ante o Programa de Controle da Tuberculose da unidade.
肺结核患者的治疗和诊断概念
摘要目的分析肺结核患者的治疗和诊断概念。方法:这是一项描述性和探索性的研究,采用定性的方法,在belem (para)的一个健康中心学校对30名患者进行了研究。数据收集于2019年9月至2020年1月期间,通过半结构化访谈,借助包含6个问题的脚本,以及对医疗记录和结核病记录控制书中包含的信息的观察。在结果分析方面,根据Bardin的观点,采用了内容分析技术。结果发现,对疾病知识的缺乏和负面观念的存在显著影响了寻求护理或坚持治疗,干扰了日常和工作活动。结论是,患者在治疗过程中仍然需要结核病,卫生团队了解这些概念是至关重要的,以便在单位结核病控制计划之前资助包括身体和生物、心理和社会方面的护理。
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期刊介绍: Anna Nery School Journal of Nursing is a vehicle for scientific communication sponsored by Anna Nery School of Nursing, Federal University of Rio de Janeiro, since 1997. The Journal''s mission is publishing an original manuscript related to Nursing, Healthcare and other areas of knowledge whenever there are interfaces in Health and Nursing Science.The journal will accept original manuscripts, developed by quantitative, qualitative, and mixed methods. It is also accepted studies such as reflections, essays, and systematized reviews. All those manuscripts should bring direct or indirect contributions to the historicity and practice of nursing care, to nursing education, to the development of new methodologies and technologies for caring, teaching, and research. It has a special interest in the studies developed with vulnerable populations whose findings directly contribute to broadening the nursing science that underlies ethical and human care.
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