Observação do Comportamento Comunicativo: protocolo atualizado de 0 a 72 meses

Amanda Tragueta Ferreira-Vasques, E. Rocha, D. C. Lamônica
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Abstract

RESUMO Objetivo: descrever a atualização do protocolo Observação do Comportamento Comunicativo na faixa etária de 0 a 72 meses. Métodos: a Observação do Comportamento Comunicativo foi revisada e atualizada, com inserção de marcos do desenvolvimento infantil em suas diversas áreas, tornando-se um instrumento de triagem do desenvolvimento infantil. Resultados: o protocolo contempla 188 itens, distribuídos em 10 faixas etárias: de zero a 72 meses. Os itens foram organizados da seguinte forma: de zero a 12 meses, divididos por trimestre (quatro faixas etárias); de 12 a 24 meses, por semestre (duas faixas etárias); e, de 24 a 72 meses, divididos por ano (quatro faixas etárias). Os itens contemplam as áreas do desenvolvimento infantil e seus principais marcos. A pontuação é registrada no próprio protocolo, atribuindo a análise da resposta em 0 - não realiza a ação ou comportamento; 1 - realiza de maneira atípica, restrita ou está em aquisição; 2 - realiza adequadamente a ação/comportamento. São necessários poucos materiais para aplicação e ambiente estruturado. Conclusão: o protocolo Observação do Comportamento Comunicativo traz impacto direto na avaliação inicial de crianças com ou sem suspeita de atraso no desenvolvimento infantil e deve ser utilizado por profissionais da saúde, no acompanhamento do desenvolvimento infantil típico (rotina) ou em casos em que a criança recebe estimulação específica.
沟通行为观察:协议更新0 - 72个月
摘要目的:描述0 - 72个月年龄组沟通行为观察方案的更新情况。方法:对交际行为观察进行回顾和更新,在其各个领域插入儿童发展里程碑,成为儿童发展筛选的工具。结果:该方案包括188个项目,分布在10个年龄组:0 - 72个月。项目组织如下:0 - 12个月,按季度划分(四个年龄组);每学期12至24个月(两个年龄组);从24个月到72个月,按年划分(四个年龄组)。这些项目包括儿童发展领域及其主要里程碑。评分记录在协议本身,将反应分析分配为0 -不执行动作或行为;1 -以非典型、受限制或正在获取的方式执行;正确地执行行动/行为。应用和结构化环境所需的材料很少。结论:行为的观察交流带来直接的影响在孩子的初步评估或未怀疑的延迟在儿童发展,必须使用专业的健康发展,监测儿童典型(常规)或任何特定的情况下,刺激孩子的。
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