CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE INSULINOTERAPIA: ESTUDO METODOLÓGICO

Q4 Nursing

Cogitare Enfermagem Pub Date : 2023-02-06 DOI:10.1590/ce.v28i0.85412

Adriane Stefanny Rocha Ribeiro, Jéssica Gomes da Silva, Cecília Rafaela Salles Ferreira, José Luis da Cunha Pena, K. C. Santos, Laidiane Dantas Soares Pena, Francineide Pereira da Silva Pena

{"title":"CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE INSULINOTERAPIA: ESTUDO METODOLÓGICO","authors":"Adriane Stefanny Rocha Ribeiro, Jéssica Gomes da Silva, Cecília Rafaela Salles Ferreira, José Luis da Cunha Pena, K. C. Santos, Laidiane Dantas Soares Pena, Francineide Pereira da Silva Pena","doi":"10.1590/ce.v28i0.85412","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"RESUMO Objetivo: construir e validar tecnologia educacional sobre insulinoterapia para práticas educativas de profissionais de saúde. Método: estudo metodológico realizado em três etapas: construção, entre os meses de maio a setembro de 2019; e validação de conteúdo e validação de aparência, agosto de 2020 a agosto de 2021, em Universidade Pública do Amapá, Brasil. A validação de conteúdo e a validação de aparências foram realizadas em etapas únicas com 16 profissionais da área da saúde e com cinco profissionais de outras áreas respectivamente. Resultados: a tecnologia educacional foi nomeada álbum seriado sobre Insulinoterapia, estando disponível no formato impresso. Apresentou Índice de Validade de Conteúdo de 0,91 e Índice de Validade de Aparência de 1,00. Conclusão: a tecnologia foi validada e pode ser utilizada por profissionais de saúde da atenção primária em práticas educativas em saúde, com vistas à promoção de ensino-aprendizagem sobre o uso de insulina, beneficiando o processo de cuidado e comunicação na atenção à saúde.","PeriodicalId":37464,"journal":{"name":"Cogitare Enfermagem","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cogitare Enfermagem","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.85412","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"Nursing","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

RESUMO Objetivo: construir e validar tecnologia educacional sobre insulinoterapia para práticas educativas de profissionais de saúde. Método: estudo metodológico realizado em três etapas: construção, entre os meses de maio a setembro de 2019; e validação de conteúdo e validação de aparência, agosto de 2020 a agosto de 2021, em Universidade Pública do Amapá, Brasil. A validação de conteúdo e a validação de aparências foram realizadas em etapas únicas com 16 profissionais da área da saúde e com cinco profissionais de outras áreas respectivamente. Resultados: a tecnologia educacional foi nomeada álbum seriado sobre Insulinoterapia, estando disponível no formato impresso. Apresentou Índice de Validade de Conteúdo de 0,91 e Índice de Validade de Aparência de 1,00. Conclusão: a tecnologia foi validada e pode ser utilizada por profissionais de saúde da atenção primária em práticas educativas em saúde, com vistas à promoção de ensino-aprendizagem sobre o uso de insulina, beneficiando o processo de cuidado e comunicação na atenção à saúde.

查看原文本刊更多论文

胰岛素治疗教育技术的构建与验证:方法学研究

摘要目的:为卫生专业人员的教育实践建立和验证胰岛素治疗教育技术。方法:方法学研究分三个阶段进行:建设，2019年5月至9月;内容验证和外观验证，2020年8月至2021年8月，巴西amapa公立大学。内容验证和外观验证分别由16名卫生专业人员和5名其他领域的专业人员分阶段进行。结果:该教育技术被命名为胰岛素治疗系列专辑，并以印刷形式提供。内容效度指数为0.91，外观效度指数为1.00。结论:该技术已得到验证，可用于初级卫生保健专业人员在卫生教育实践中，以促进胰岛素使用的教学和学习，有利于卫生保健中的护理和沟通过程。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Cogitare Enfermagem Nursing-Nursing (all)

CiteScore

0.90

自引率

0.00%

发文量

159

审稿时长

45 weeks

期刊介绍： The Journal Cogitare Nursing is a publication of the Department of the Federal University of Parana Nursing, and had its first edition published in 1996. Disponível since 2015 only in the electronic version with circulation bases, directories, and national and international portals. Fully publishes articles in Portuguese and English version. It is intended to publish original research articles, review, experience report / case and free communication, health care, especially nursing. It is a magazine which adopts continuous flow system ( rolling pressure ). The evaluation process adopted is the peer review ( peer review ), consisting of two external peer reviewers designated according to the theme and the focus of the article.