TELESSIMULAÇÃO COMO MÉTODO REMOTO DE ENSINO EM REANIMAÇÃO CARDIOPULMONAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Q4 Nursing
Giselle Oliveira Azeredo, Renata Flávia Abreu Silva, A. Nunciaroni, Caroliny Suhet Xavier Ferreira, V. Corrêa
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Abstract

RESUMO Objetivo: descrever a experiência na elaboração e implementação de um curso remoto sobre Reanimação Cardiopulmonar para profissionais de saúde por meio da Telessimulação. Desenvolvimento: relato de experiência de um curso para capacitação em Reanimação Cardiopulmonar, desenvolvido com 227 profissionais de saúde entre junho e julho de 2021, de forma remota e síncrona, no estado do Rio de Janeiro - Brasil. O curso foi ministrado para 35 turmas por meio da aplicação de: pré-teste; videoaula e pós-teste 1; e Telessimulação e pós-teste 2 com avaliação de percepção. Na avaliação, a Telessimulação se destacou como estratégia de motivação para maior aprendizado sobre o tema, evidenciado pelo aumento do número de acertos entre os testes. Conclusão: o curso teve interesse dos participantes e se mostrou como estratégia de aprendizagem, sendo, ainda, considerado uma possibilidade de inovação para a educação permanente em saúde.
远程模拟作为心肺复苏的远程教学方法:经验报告
摘要目的:描述通过远程模拟为卫生专业人员设计和实施心肺复苏远程课程的经验。发展:关于2021年6月至7月期间在巴西里约热内卢州与227名卫生专业人员远程和同步开发的心肺复苏培训课程的经验报告。35类的课程是美国中产的应用:预测试;视频课程和后测1;远程模拟和后测2与感知评估。在评估中,远程模拟作为一种激励策略脱颖而出,以进一步学习这一主题,这可以从测试之间的正确次数的增加中得到证明。结论:该课程引起了参与者的兴趣,并被证明是一种学习策略,也被认为是健康永久教育创新的可能性。
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来源期刊
Cogitare Enfermagem
Cogitare Enfermagem Nursing-Nursing (all)
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45 weeks
期刊介绍: The Journal Cogitare Nursing is a publication of the Department of the Federal University of Parana Nursing, and had its first edition published in 1996. Disponível since 2015 only in the electronic version with circulation bases, directories, and national and international portals. Fully publishes articles in Portuguese and English version. It is intended to publish original research articles, review, experience report / case and free communication, health care, especially nursing. It is a magazine which adopts continuous flow system ( rolling pressure ). The evaluation process adopted is the peer review ( peer review ), consisting of two external peer reviewers designated according to the theme and the focus of the article.
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