Encontros Reflexivos Dialogais (ERD): um recurso metodológico possível nas ciências humanas e sociais

Abstract

Este trabalho tem como finalidade, discutir inicialmente os Encontros Reflexivos Dialogais - ERD [1] como recursos metodologicos possiveis nas ciencias humanas e sociais. A sua constituicao tem fundamentacao nas concepcoes de grupos focais, a partir de Gatti (2012) e Babour (2009)  e nos grupos reflexivos a partir de Formiga e Barbosa (2008), tendo como base epistemica a abordagem multirreferencial, que permitiu o seu desenvolvimento a partir da bricolagem e de autorizar-se enquanto um processo criativo da pesquisa, levando em consideracao as especificidades e complexidades da investigacao cientifica. Assim para melhor sistematizar a compreensao do ERD, vamos apresenta-lo em dois momentos a saber: o primeiro “A ressignificacao metodologica: grupos focais e reflexivos como ponto de partida” e em segundo “Os Encontros Reflexivos Dialogais como recurso metodologico nas ciencias humanas e sociais”, dessa forma evidenciamos a relevância desse recurso como um caminho possivel para a pesquisa social, que suscitam dois movimentos, primeiro de autorizacao dos participantes e segundo de apreender os seus sentidos e significados em relacao a uma tematica. [1] Recurso metodologico utilizado na nossa pesquisa de doutorado no Programa de Pos-Graduacao em Ciencias Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN, que esta em fase de desenvolvimento, mas que tem se mostrado como um potencial possivel para a apreensao do sentidos e significados acerca de algo, sobre processos formativos, reflexivos e constituidos de modo coletivos a partir da imersao do campo de pesquisa.