Um ajuste nada justo para a educação: reflexões sobre o documento do Banco Mundial

Abstract

Este trabalho tem como finalidade apresentar uma análise sobre a proposta de reformas apresentado pelo Banco Mundial, a pedido do governo brasileiro em 2017, com foco nas ações sugeridas para a área da educação. O papel desempenhado por tal documento preconiza a reordenação social e econômica em um momento de grave recessão e, também, crise institucional, como forma de retomada política e econômica através de um “novo” governo, mas, o não investimento ou a imposição de mecanismos que reduzem a eficácia de políticas não se apresentam como coerentes dentro das demandas sociais encontradas no Brasil. As reflexões sobre a ação financista sobre a Educação apontam para um erro conceitual da proposta e com consequências visíveis.