Oportunidades educativas y características familiares en Colombia: un análisis por cohortes

Abstract

En este articulo se analiza la relacion entre las caracteristicas familiares y el acceso a la educacion posobligatoria (media y superior) en Colombia. Para ello, se estima un Modelo Probit ordenado generalizado usando siete cohortes con los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) para el periodo 2008-2012. Los principales resultados econometricos muestran que caracteristicas como la educacion de los padres y la situacion laboral de estos estan correlacionadas con el aumento en la probabilidad de demandar educacion posobligatoria en Colombia. Otros resultados muestran que existen diferencias estadisticamente significativas por ingresos, por cohortes y por genero que agravan la desigualdad en las oportunidades educativas.