Saberes ancestrales en comunidades agrarias: La experiencia de Asopricor (Colombia)

Abstract

En el articulo se describe como algunas comunidades campesinas del Tequendama y el Alto Magdalena lograron establecer un dialogo con dos instituciones de educacion superior: La Corporacion Universitaria Minuto de Dios (Colombia) y la Universidad de Algoma (Canada). El tema propuesto para el dialogo fueron los saberes ancestrales de los campesinos y sus posibles implicaciones en el ambito academico; tambien las repercusiones sociales, economicas y politicas que estos saberes tienen para los campesinos y sus organizaciones. Esta experiencia se presenta como alternativa metodologica para validar conocimientos y practicas rurales. Las practicas y saberes titularian inicialmente a los propios campesinos y serian ellos, en companiade las comunidades e investigadores universitarios, quienes preparen a los futurosprofesionales del campo colombiano.