Back to the future: history and humanism in medical education

M. Jackson
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引用次数: 20

Abstract

L'histoire recente de la pratique medicale est marquee par une degradation de l'image du medecin dans l'opinion publique et les medias et les limites de l'ethique professionnelle sont sans cesse renegociees et remises en question. D'un point de vue educatif, la perception des medecins de demain donne lieu a des debats houleux a propos des objectifs pedagogiques et de la forme et du contenu appropries de l'enseignement de la medecine. Dans le meme temps, medecins et pedagogues se sont atteles a reintegrer certaines valeurs humanistes en medecine... Dans le but d'identifier les questions essentielles relatives a l'ethique de la medecine, l'auteur fait une recherche biographique sur William Hunter, un medecin qui exerca au cours du 18e siecle.
回到未来:医学教育中的历史与人文主义
最近的医疗实践历史以医生在公众和媒体中的形象下降为标志,职业道德的界限不断被重新谈判和质疑。从教育的角度来看,对未来医生的看法引发了关于教育目标以及医学教学的适当形式和内容的激烈辩论。与此同时,医生和教育工作者努力将某些人文价值重新融入医学。为了确定医学伦理的基本问题,作者对18世纪执业的医生威廉·亨特进行了传记研究。
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