埃德蒙顿之后的城市和气候变化科学:知识、人员和组织的影响和推广

可持续性难题需要解决问题的研究，而跨学科的方法提供了一种找到可转移到科学和社会实践中的解决方案的方法。其中一个跨学科研究过程于2018年在加拿大埃德蒙顿举行的城市与气候变化科学会议上进行。本文使用了一个共同创造知识实施的评估框架和一种知识动员方法来评估研究成果的接受情况，即《全球城市与气候变化科学研究与行动议程》。对调查、讲习班、访谈、个案研究、会后文件和出版物进行了分析。科学政策实践中的各种利益相关者提出了会议目标和产出。将知识调动方法与评估框架相结合，揭示了个人的贡献，在没有正式实施的情况下，他们在很大程度上负责会议后的知识调动。跨学科方法是合理的，因为实践伙伴发挥了重要的执行作用。出版物涉及科学背景，但大多数非同行评审出版物都是封闭式的，这对全球南方和从业者政策的流动性构成了挑战。该研究表明了如何修改评估框架以用于未来的研究，尽管它强调了通用性和可实施性的重要性，但这些术语与城市和气候变化科学并不一致，因为城市需要特定背景的证据。确定和本地化城市研究需求，并为下一次会议——创新4城市会议——吸取经验教训，是缩小城市在气候变化科学方面知识需求差距的重要未来步骤。