Editar y leer en la Universidad

Q3 Social Sciences

Informacion, Cultura y Sociedad Pub Date : 2019-11-14 DOI:10.34096/ics.i41.7022

Beatriz C. Valinoti, Alejandro E. Parada

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Abstract

Una Historia de la Lectura son muchas historias todavía pendientes, y una de esas tareas es construir una historia de la edición académica y una historia de los libros guardados en las bibliotecas de las universidades, pero ¿cómo se construye esa historia?, ¿cuáles son las estrategias de difusión del conocimiento de los investigadores de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires?, ¿qué guardan en su memoria las bibliotecas de los Institutos y cómo a partir de ellas se puede reconstruir el testimonio de una lectura (posible) en la universidad?, ¿cómo utilizar los contenidos de las bibliotecas universitarias para comprender la cultura de la edición y la lectura?, ¿qué aportan las nuevas perspectivas teóricas dedicadas a la explicación de la lectura a estas cuestiones? En este contexto, el presente proyecto, Editar y leer en la Universidad. Una historia de la edición académica de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) desde la Historia de la Lectura, tiene como objetivo principal buscar nuevas claves de interpretación a dichas demandas, entendiendo que esta es una valiosa oportunidad para iniciar el camino para repensar conceptos y categorías desde las nuevas tendencias de la Historia de la Lectura. Proyecto FILO:CyT 2019-2021, FC19-031

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大学编辑与阅读

阅读史还有很多未完成的故事，其中一项任务是建立一个学术出版史和一个保存在大学图书馆的书籍史，但这个故事是如何建立的？，布宜诺斯艾利斯大学哲学和文学学院研究人员的知识传播策略是什么？，学院图书馆在他们的记忆中保留了什么，以及如何从中重建大学阅读（可能）的证词？，如何利用高校图书馆的内容来了解编辑和阅读的文化？，致力于解释阅读的新理论视角对这些问题有什么贡献？在这种背景下，该项目在大学进行编辑和阅读。哲学与文学学院（UBA）学术版《阅读史》的主要目的是为这些要求寻找新的解释钥匙，并理解这是一个宝贵的机会，可以开始从阅读史的新趋势重新思考概念和类别。FILO项目：CYT 2019-2021，FC19-031

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