La malnutrición infantil en Santa Elena: una mirada multidimensional

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
J. Rivera-Vásquez
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Abstract

La malnutrición infantil es un problema social que afecta las capacidades de las personas. El objetivo de esta investigación es analizar la malnutrición infantil en Santa Elena, donde la desnutrición crónica alcanza el 37%, siendo la única provincia de la región costa que supera el promedio nacional, y el sobrepeso y la obesidad afectan a alrededor de 6.5%, lo cual está bajo el promedio nacional. En ese sentido, el caso de Santa Elena es un caso atípico en lo referente a desnutrición infantil. La metodología es cualitativa, utilizando un esquema analítico que combina el enfoque de capacidades de Amartya Sen, mediante los factores de conversión, y la teoría de las convenciones de Boltanski, a través de las ciudades de grandeza; usa información primaria recopilada de la observación, grupos focales y entrevistas, e información secundaria de documentos relacionados a la temática. Entre los principales resultados se encuentra que la malnutrición infantil en Santa Elena se relaciona con limitaciones en los factores ambientales, sociales, personales y cambios en las convenciones.
圣赫勒拿的儿童营养不良:多维视角
儿童营养不良是一个影响人们能力的社会问题。这项研究的目的是分析圣赫勒拿的儿童营养不良情况,那里的慢性营养不良率达到37%,是沿海地区唯一超过全国平均水平的省份,超重和肥胖影响了约6.5%,低于全国平均水平。从这个意义上说,圣赫勒拿的病例是儿童营养不良的非典型病例。该方法是定性的,使用的分析方案结合了阿马蒂亚·森通过转化因素的能力方法和博尔坦斯基的公约理论,通过伟大的城市;它使用从观察、焦点小组和采访中收集的主要信息,以及与主题相关的文件中的次要信息。主要结果包括,圣赫勒拿的儿童营养不良与环境、社会、个人因素和公约变化的限制有关。
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Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion
Revista Ciencias Pedagogicas e Innovacion EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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