Álvaro Palmeira: “de comunista a legalista, de legalista a revolucionário”

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
M. Silva
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Abstract

Partindo da trajetória do professor Álvaro Palmeira, este artigo pretende analisar os prováveis lugares de sociabilidade possibilitados pela função docente. Intenta-se, ainda, refletir sobre a atuação política do professor em partidos políticos, sua relação com o movimento operário e aspectos de sua formação. Seus passos foram seguidos a partir de notícias veiculadas na imprensa onde seu nome era citado. Mapea-se estes vestígios do ano de 1914 a 1937, percebendo que sua circulação se deu predominantemente no subúrbio do Rio de Janeiro, com uma presença marcante entre as associações de trabalhadores. Nesse aspecto, aponta-se uma análise que permite, a partir do sujeito, desvendar o território para além da ideia da cidade apenas como cenário.
阿尔瓦罗·帕尔梅拉:“从共产主义者到法家,从法家到革命者”
本文以阿尔瓦罗·帕尔梅拉教授的轨迹为基础,旨在分析教学功能使社交场所成为可能的可能性。它还旨在反思教师在政党中的政治表现、他们与劳工运动的关系以及他们形成的各个方面。他的脚步是从引用了他的名字的新闻中传来的。我们绘制了1914年至1937年的这些痕迹,意识到它的传播主要发生在里约热内卢郊区,在工人协会中也有明显的存在。在这方面,它指出了一种分析,允许从主题出发,揭示城市概念之外的领土,仅作为一个场景。
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Revista Contemporanea de Educacao
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