Ler é preciso: um estudo sobre uma comunidade de viajantes-leitores no século XIX: Mawe, Eschwege, Wied-Neuvied, Spix e Martius e Saint-Hilaire

IF 0.1 4区 历史学 Q3 HISTORY
Daniela Casoni Moscato, C. Denipoti
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Abstract

Este artigo busca investigar as sociabilidades científicas da leitura dos naturalistas europeus que viajaram pelo Brasil no começo do século XIX e as interações desses viajantes entre si e com naturalistas luso-brasileiros que os antecederam na descrição da natureza brasileira no século XVIII. Para tanto, foram utilizados os relatos de viagem de John Mawe, Wilhelm Ludwig von Eschwege, Maximilian de Wied-Neuwied, Auguste François César de Saint-Hilaire, Johann Baptiste von Spix e Carl Friedrich Philipp von Martius, que estiveram no Brasil a partir de 1807 e publicaram seus relatos nos países de origem durante as décadas seguintes. Buscou-se verificar nesses relatos as alusões, referências e notas bibliográficas visando possíveis leituras comuns, particularmente aquelas dos naturalistas luso-brasileiros que descreveram partes do Brasil a serviço da Coroa portuguesa entre 1770 e 1800. Este estudo permitiu perceber como se gestou uma comunidade de leitores científicos que compartilhavam leituras, referências e mesmo bibliotecas, faziam citações mútuas e copiavam abertamente as descrições uns dos outros – e de seus antecessores luso brasileiros do final do século XVIII –, de acordo com seus próprios interesses editoriais ou necessidades autorais, construindo todo um conjunto canônico de descrições do Brasil que ainda permeia a historiografia sobre o período.
阅读需要阅读:对19世纪旅行者读者群体的研究:Mawe、Eschwege、Wied Neuved、Spix和Martius以及Saint Hilaire
本文旨在调查19世纪初穿越巴西的欧洲博物学家的阅读的科学社交性,以及这些旅行者之间的互动,以及他们之前在18世纪描述巴西自然的卢索-巴西博物学家之间的互动。为此,我们使用了John Mawe、Wilhelm Ludwig von Eschwege、Maximilian de Wied Neuwied、Auguste François César de Saint Hilaire、Johann Baptiste von Spix和Carl Friedrich Philipp von Martius的旅行报告,他们从1807年起在巴西,并在随后的几十年中在原籍国发表了他们的报告。我们试图在这些报告中核实典故、参考文献和书目注释,这些都是为了可能的共同阅读,特别是卢索-巴西博物学家的那些,他们描述了1770年至1800年间为葡萄牙王室服务的巴西部分地区。这项研究让我们了解了一个科学读者群体是如何被管理的,他们根据自己的编辑兴趣或作者需求,分享阅读资料、参考资料甚至图书馆,相互引用并公开复制彼此的描述——以及他们在18世纪末的葡萄牙-巴西前任的描述,构建了一整套关于巴西的规范描述,这些描述仍然渗透到那个时期的史学中。
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