Avaliação do estilo de vida e o impacto da pandemia da COVID-19 em estudantes de medicina e enfermagem

Dirce Setsuko Tacahashi, Laura Moreira Rena, Mateus Vinicius Bueno
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Abstract

Introdução: O estilo de vida afeta diretamente a qualidade de vida de um indivíduo e, posteriormente, sua saúde. No ano de 2020 a sociedade enfrentou uma pandemia que causou impactos financeiros e de saúde em seu contexto físico e emocional. Objetivos: Analisar os impactos causados no estilo de vida de estudantes de Medicina e Enfermagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e verificar os efeitos do método de ensino-aprendizagem por atividades remotas. Métodos: Trata-se de estudo quantitativo, exploratório e descritivo. Os dados foram coletados por meio da ferramenta Google Forms, a amostra foi constituída de 45 estudantes dos cursos de Enfermagem e Medicina da instituição acima mencionada, e o questionário aplicado, intitulado “Estilo de vida fantástico”, tinha por objetivo de mensurar os principais elementos que caracterizam o estilo de vida adequado para a saúde. O método utilizado para a análise descritiva das variáveis foram as medidas de frequência absoluta e relativa. Resultados: Grande parte dos estudantes apresentou um estilo de vida consideravelmente bom de acordo com os parâmetros do instrumento aplicado, e as atividades remotas tiveram interferências de internet, de modo que houve dificuldades para o aproveitamento. Em relação ao índice de massa corpórea, os resultados mostraram que há um número considerável de estudantes em sobrepeso e obesidade. Conclusão: Espera-se que ocorram conscientização e reflexão acerca do estilo de vida e das alterações decorridas no período de isolamento social, reforçando que a qualidade de vida deve ser prioridade para pessoas que se preparam para cuidar de outras pessoas.
生活方式评估和新冠肺炎大流行对医学和护理专业学生的影响
引言:生活方式直接影响个人的生活质量,进而影响他们的健康。2020年,社会面临一场疫情,这场疫情在其身体和情感环境中造成了财务和健康影响。目的:分析对圣保罗天主教大学(PUC-SP)医学和护理专业学生生活方式的影响,并验证远程活动教学方法的效果。方法:这是一项定量、探索性和描述性的研究。数据是通过谷歌表格工具收集的,样本由45名来自上述机构护理和医学课程的学生组成,问卷题为“奇妙的生活方式”,旨在衡量适合健康的生活方式的主要要素。用于变量描述性分析的方法是绝对频率和相对频率测量。结果:根据所用仪器的参数,大多数学生呈现出相当好的生活方式,远程活动存在网络干扰,使用困难。关于体重指数,结果显示有相当数量的超重和肥胖学生。结论:在社会隔离期间,人们应该意识到并反思生活方式和变化,从而强化生活质量应该是准备照顾他人的人的优先事项。
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