Habilidade Política de estudantes de Ciências Contábeis

Cindel Rayane Souza Almeida, R. O. Ferreira, Alison Martins Meurer, R. A. Antonelli
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Abstract

O estudo sobre habilidade política é recente e ainda incipiente no Brasil, mesmo sendo uma habilidade importante para o desenvolvimento da carreira e desempenho profissional. Assim, esta pesquisa busca analisar o nível de habilidade política dos estudantes de Ciências Contábeis. Deste modo, foi realizado um estudo de caráter quantitativo operacionalizado por meio de um levantamento junto a duas instituições de ensino superior da região Sul do Brasil, alcançando 133 participações válidas. Os dados foram analisados a partir de estatística descritiva e teste multivariado de diferença entre grupos. Ainda, os resultados apontaram no geral um nível médio de habilidade política dos estudantes, além de apresentarem nas quatro dimensões uma percepção alta de aparente sinceridade, média em influência interpessoal e astúcia social, e baixa em capacidade de networking. Não menos importante, os testes estatísticos não apontaram diferença significativa entre os grupos dos respondentes e a habilidade política. O estudo contribui em identificar o nível percebido de habilidade política dos estudantes e busca estimular as instituições de ensino a desenvolverem práticas educacionais que instiguem a ampliação da habilidade política de seus estudantes que, consequentemente, irão impactar em sua carreira profissional.
会计专业学生的政治技能
尽管政治能力是职业发展和职业表现的一项重要技能,但巴西对政治能力的研究是最近才开始的,而且还处于起步阶段。因此,本研究旨在分析会计专业学生的政治技能水平。因此,对巴西南部地区的两所高等教育机构进行了一项定量研究,共有133人参加。使用描述性统计和组间差异的多变量检验对数据进行分析。此外,研究结果显示,学生的政治技能水平一般,除了在四个维度上表现出较高的表面真诚感、一般的人际影响力和社会狡猾感,以及较低的社交能力。最重要的是,统计测试显示,受访者群体和政治能力之间没有显著差异。这项研究有助于确定学生的政治能力感知水平,并试图激励教育机构发展教育实践,促进学生政治能力的提高,从而影响他们的职业生涯。
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