Para além das palavras: a ilustração e o livro infantil contemporâneo

Abstract

A literatura infantil contemporânea, apoiada em vários recursos da linguagem visual, apresenta-se e se propõe como local de manifestação da experiência das imagens seja como ponto de confronto entre os riscos do dizer e o que falam (ou escrevem) sobre o ver, ou como ponto de aproximação e de interpretação das imagens. Com essas premissas, essa comunicação pretende focar o livro e a ilustração como corpus e como leitura estética e visual. Nessa operação de “ler” ilustrações, portanto, implica a importância capital da imagem na cultura contemporânea e no design do livro infantil contemporâneo, por conseguinte, em critérios semiológicos para desvendar sua discursividade e narratividade em potência.