Cooperação Educacional Brasil-Moçambique: Considerações sobre discursos de modernidade e distinção social

Abstract

Discuto neste artigo aspectos da cooperacao internacional brasileira no âmbito de acordos educacionais com Mocambique. Argumento como a implantacao de grandes investimentos agricolas e a difusao de telenovelas desempenham um papel central na execucao desses acordos, ao promoverem imagens atrativas de um Brasil de riqueza e de oportunidades. A luz do exame de narrativas de duas geracoes de mocambicanos que estudaram em universidades brasileiras e da constatacao de continuidades historicas das praticas laborais locais, discuto como as ideias de desenvolvimento, trabalho e modernidade sao decisivas para a compreensao dos efeitos da denominada cooperacao sul-sul.