La aporofobia: Quimera para el turismo, dilema para la educación

Abstract

Este artículo pretende aportar una construcción dialéctica alternativa en torno a la aporofobia y su relación con el turismo y la educación, a partir de saberes multidimensionales. Se hace un tejido epistémico relacionado con la aporofobia y se reflexiona sobre la quimera por la que atraviesa el turismo y el dilema en el que se encuentran la educación y la realidad aporófoba existente. Se parte de un estudio cualitativo, con diseño bibliográfico, de tipo documental. El estudio tiene un nivel argumentativo, descriptivo y explicativo, en el marco de una epistémica socioconstruccionista.