Luigi Pavia y sus aportaciones a la enseñanza del español para italianos

Abstract

espanolA finales del siglo XIX, Luigi Pavia publico tres gramaticas espanolas (Grammatica elementare della lingua spagnuola con temi, esercizi e letture; Grammatica della lingua spagnuola con temi, letture e dialoghi y Grammatica spagnuola). A pesar de que estas obras fueron editadas posteriormente en varias ocasiones hasta 1927 y se convirtieron en libros de especial importancia en el campo de la ensenanza del espanol para los italianos, hasta ahora han pasado desapercibidas en el ambito de la historiografia linguistica. Este trabajo tiene como objetivo mitigar esta falta de atencion y analizar la importancia de este autor y su metodo de ensenanza del espanol con diferentes objetivos especificos: a) describir sus trabajos, diferentes ediciones, estructura, metodologia, objetivos, fuentes; y b) evaluar la importancia de estas gramaticas en el campo de la ensenanza de idiomas, especificamente, la ensenanza del espanol para italianos entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. portuguesNo final do seculo XIX, Luigi Pavia publicou tres gramaticas espanholas (Grammatica elementare della lingua spagnuola con temi, esercizi e letture [Gramatica elementar da lingua espanhola com temas, exercicios e leituras], Grammatica della lingua spagnuola con temi, letture e dialoghi [Gramatica da lingua espanhola com temas, leituras e dialogos] e Grammatica spagnuola [Gramatica espanhola]). Apesar de que estas obras foram editadas posteriormente em varias ocasioes ate 1927 e converteram-se em livros de especial importância no campo do ensino do espanhol para os italianos, ate agora passaram despercebidas no âmbito da historiografia linguistica. Este trabalho que tem como objetivo mitigar esta falta de atencao e analisar a importância deste autor e seu metodo de ensino do espanhol com diferentes objetivos especificos: a) descrever seus trabalhos, diferentes edicoes, estrutura, metodologia, objetivos, fontes e b) avaliar a importância destas gramaticas no campo do ensino de idiomas, especificamente, o ensino do espanhol para italianos entre o final do seculo XIX e comecos do seculo XX. EnglishAt the end of the nineteenth century, Luigi Pavia published three Spanish grammars (Grammatica elementare della lingua spagnuola con temi, esercizi e letture [Elementary grammar of the Spanish language with themes, exercises and readings], Grammatica della lingua spagnuola con temi, letture e dialoghi [Grammar of the Spanish language with themes, readings and dialogues] and Grammatica spagnuola [Spanish grammar]). Even though these works were subsequently published on several occasions until 1927 and became books of special significance in the field of the teaching of Spanish to Italians, so far, they have gone unperceived in the field of linguistic historiography. This work aims to mitigate this lack of attention and analyze the significance of this author and his method of teaching Spanish with different specific objectives: a) to describe his works, different editions, structure, methodology, objectives, sources, and b) to evaluate the significance of these grammars in the field of the teaching of languages, specifically, the teaching of Spanish for Italians between the end of the nineteenth century and the beginning of the twentieth century.