Justicia Social y Desarrollo Sostenible en la Legislación Educativa Español

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2023-06-27 DOI:10.15366/riejs2023.12.1.007

Fátima Rosado-Castellano, Cruz Flores-Rodríguez

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Abstract

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) suponen una nueva forma de afrontar los retos contemporáneos de la humanidad. Con su declaración, se establece una variable irrenunciable que debe acompañar al crecimiento: la justicia social. En el presente artículo se exploran las implicaciones que esto supone para el desarrollo económico y humano, así como su impacto sobre la legislación educativa española. El objetivo es identificar la inclusión de descriptores afines al desarrollo sostenible y la justicia social, nacidos de las metas de los ODS, en las tres últimas leyes educativas españolas. Mediante un proceso descriptivo, se realiza un estudio comparativo de carácter longitudinal. Los resultados muestran cómo la legislación educativa española ha venido incorporando y actualizando contenidos y sensibilidades acerca del desarrollo sostenible. Asimismo, y teniendo en cuenta el carácter pluridimensional de la justicia social, la educación española ha sabido abordar desde diversos flancos sus retos. Quedan pendientes asuntos que aún no han recibido la atención necesaria, así como un abordaje de lo que la justicia social, desde sus cinco dimensiones, supone. La legislación educativa española tiene margen de mejora en cuanto a su capacidad de atender los retos presentes.

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西班牙教育法中的社会正义与可持续发展

可持续发展目标是应对人类当代挑战的新途径。他的声明确定了一个不可忽视的变量，必须伴随着增长：社会正义。本文探讨了这对经济和人类发展的影响及其对西班牙教育立法的影响。其目的是确定在西班牙最后三项教育法中列入与可持续发展和社会正义有关的描述符，这些描述符源于可持续发展目标的目标。通过描述过程，进行了纵向比较研究。结果表明，西班牙教育立法如何纳入和更新可持续发展的内容和敏感性。此外，考虑到社会正义的多层面性质，西班牙教育能够从各个方面应对其挑战。尚未得到必要关注的问题仍有待解决，以及从五个方面解决社会正义的含义。西班牙教育立法在应对当前挑战的能力方面还有改进的余地。

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来源期刊

Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.