{"title":"Teatro na escola com ou sem partido sempre será político","authors":"Fernando Bueno Catelan, Carminda Mendes André","doi":"10.5965/1414573101342019236","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"No Brasil, nos ultimos anos, projetos de lei baseados no movimento “escola sem partido” tem sido criados e discutidos em casas legislativas objetivando promover uma educacao “neutra” nas escolas e proibir quaisquer conteudos que abordem posicoes politico-partidarias. No entanto, essas propostas se mostram tendenciosas em suas tentativas de proibir conversas sobre politica. Algo que pode ser considerado impossivel, uma vez que a politica esta presente em todas as nossas relacoes coletivas, inclusive nas escolas. Nesse artigo, observamos aspectos politicos intrinsecos ao fazer escolar e teatral. Tomando como base os estudos de Ranciere sobre “a politica”.","PeriodicalId":41040,"journal":{"name":"Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cenicas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2019-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cenicas","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5965/1414573101342019236","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"THEATER","Score":null,"Total":0}
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Abstract
No Brasil, nos ultimos anos, projetos de lei baseados no movimento “escola sem partido” tem sido criados e discutidos em casas legislativas objetivando promover uma educacao “neutra” nas escolas e proibir quaisquer conteudos que abordem posicoes politico-partidarias. No entanto, essas propostas se mostram tendenciosas em suas tentativas de proibir conversas sobre politica. Algo que pode ser considerado impossivel, uma vez que a politica esta presente em todas as nossas relacoes coletivas, inclusive nas escolas. Nesse artigo, observamos aspectos politicos intrinsecos ao fazer escolar e teatral. Tomando como base os estudos de Ranciere sobre “a politica”.