“NÓIS” É PONTE E ATRAVESSA QUALQUER RIO: NOTAS SOBRE MULHERES, CRIANÇAS, COLETIVOS PERIFÉRICOS E O COMUM (OU, QUANDO A PANDEMIA É APENAS MAIS UM ELEMENTO)

Q4 Social Sciences
Cadernos CEDES Pub Date : 2022-12-01 DOI:10.1590/CC253004
Marcia Gobbi
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Abstract

RESUMO O artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre relações entre mulheres e crianças ligadas a coletivos periféricos existentes nos extremos das zonas Sul e Leste da cidade de São Paulo que sofreram algumas alterações durante a pandemia da Covid-19. Para tanto, aproxima-se do conceito de comum para definir coletivos, em virtude da similitude de alguns princípios. Após mapeamento para conhecer suas regiões de atuação, foram usados entrevistas, podcasts e sites como recursos que possibilitaram compreender propostas e práticas desses coletivos. Nas conclusões, reitera-se o papel das ações empreendidas pelas mulheres em relação às crianças como inspiradoras para projetos de sociedade não hierarquizados e comunitários.
“我们”是一座跨越任何河流的桥梁:关于妇女、儿童、贫困集体和普通人的笔记(或者当流行病只是另一个元素时)
这篇文章旨在反思与圣保罗市南部和东部极端地区存在的外围集体有关的妇女和儿童之间的关系,这些地区在新冠肺炎大流行期间发生了一些变化。因此,由于某些原则的相似性,对集体的定义接近于共同概念。在绘制地图以了解其经营区域后,访谈、播客和网站被用作资源,使了解这些集体的建议和做法成为可能。结论中重申,妇女在儿童问题上采取的行动对非等级和社区社会项目具有启发作用。
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来源期刊
Cadernos CEDES
Cadernos CEDES Social Sciences-Education
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期刊介绍: Cadernos Cedes are thematic publications of the Centro de Estudos Educação e Sociedade (Center of Studies Education and Society - CEDES), directed to professionals and researchers from the educational field, aiming at approaching significant and current issues in this field. Cadernos have been published since 1980, ranging from 3 to 6 issues per year. The publication accepts contributions, but reserves the right to publish or not the material spontaneously sent to the center. Professionals who work in the educational field can propose themes to organize the Cadernos. Proposals will be evaluated by the Editorial board. Contributions must obey the instructions to authors and can be sent directly to CEDES at the address below.
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