{"title":"As atrações em uma trajetória intelectual: a força das mestras","authors":"A. C. Escosteguy","doi":"10.11606/issn.1982-8160.v16i3p27-38","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Trata-se de um relato sobre parte da trajetória intelectual da autora, sobretudo, daquela vinculada ao período de sua formação na ECA/USP. Para tal, destaca a atração despertada por três mestras: Maria Immacolata V. de Lopes, Dulcília Buitoni e Cremilda Medina. O exercício autorreflexivo tem como ponto de partida o presente, amparando-se na rememoração de experiências. Sendo assim, recupera focos de interesse que se expressam no seu programa de estudos, bem como princípios que norteiam sua prática em estudos culturais. No desenovelar das atrações, percebe-se a fortaleza desses fios no seu fazer intelectual.","PeriodicalId":34837,"journal":{"name":"Matrizes","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Matrizes","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v16i3p27-38","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Trata-se de um relato sobre parte da trajetória intelectual da autora, sobretudo, daquela vinculada ao período de sua formação na ECA/USP. Para tal, destaca a atração despertada por três mestras: Maria Immacolata V. de Lopes, Dulcília Buitoni e Cremilda Medina. O exercício autorreflexivo tem como ponto de partida o presente, amparando-se na rememoração de experiências. Sendo assim, recupera focos de interesse que se expressam no seu programa de estudos, bem como princípios que norteiam sua prática em estudos culturais. No desenovelar das atrações, percebe-se a fortaleza desses fios no seu fazer intelectual.
这是一份关于作者部分知识轨迹的报告,特别是与她在ECA/USP的形成时期有关的知识轨迹。为此,它强调了三位大师的吸引力:Maria Immacolata V. de Lopes, dulcilia Buitoni和Cremilda Medina。自我反思的练习以现在为出发点,以经验的记忆为支撑。因此,它恢复了在其研究计划中表达的兴趣焦点,以及指导其在文化研究实践的原则。在吸引力的展开中,我们可以看到这些线索在他的智力活动中的力量。