B. H. B. M. Freitas, M. A. M. Gaíva, Fabiane Blanco Silva Bernardino, Paula Manuela Diogo Jorge
{"title":"Dependência de smartphone em adolescentes, parte 1: revisão de escopo","authors":"B. H. B. M. Freitas, M. A. M. Gaíva, Fabiane Blanco Silva Bernardino, Paula Manuela Diogo Jorge","doi":"10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.8404","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Face a presença constante dos smartphones na vida dos adolescentes e ao aumento do tempo de tela observado nos últimos anos, este estudo objetivou mapear as evidências disponíveis sobre a dependência de smartphone em adolescentes. Tratase da primeira parte de uma revisão de escopo. Um total de 67 artigos foram publicados entre 2009 e 2019, com um incremento de 31,74 % ao ano. A maioria das pesquisas (n=28; 41,79 %), foram desenvolvidas na Coreia do Sul, pela área de psicologia (n=21; 31,34 %) e pelo método transversal (n=49; 73,13 %). 14 escalas autoaplicáveis foram identificadas para o uso com adolescentes, sendo que, as mais utilizadas foram a Smartphone addiction Proneness Scale e a Smartphone Addiction Scale- Short Version. Grande parte das escalas contempla os domínios: abstinência, tolerância, compulsão e efeito da dependência na vida diária. Conclui-se que a dependência de smartphone é um problema de saúde pública em ascensão no mundo e pode comprometer a saúde dos adolescentes. Tal construto tem sido mensurado por escalas validadas e confiáveis, porém, não foram identificados estudos brasileiros no período investigado. Portanto, faz-se necessário adaptar e validar instrumentos com esta população para melhor compreensão do fenômeno no Brasil.","PeriodicalId":54162,"journal":{"name":"Avances en Psicologia Latinoamericana","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.4000,"publicationDate":"2022-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Avances en Psicologia Latinoamericana","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.8404","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"PSYCHOLOGY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Face a presença constante dos smartphones na vida dos adolescentes e ao aumento do tempo de tela observado nos últimos anos, este estudo objetivou mapear as evidências disponíveis sobre a dependência de smartphone em adolescentes. Tratase da primeira parte de uma revisão de escopo. Um total de 67 artigos foram publicados entre 2009 e 2019, com um incremento de 31,74 % ao ano. A maioria das pesquisas (n=28; 41,79 %), foram desenvolvidas na Coreia do Sul, pela área de psicologia (n=21; 31,34 %) e pelo método transversal (n=49; 73,13 %). 14 escalas autoaplicáveis foram identificadas para o uso com adolescentes, sendo que, as mais utilizadas foram a Smartphone addiction Proneness Scale e a Smartphone Addiction Scale- Short Version. Grande parte das escalas contempla os domínios: abstinência, tolerância, compulsão e efeito da dependência na vida diária. Conclui-se que a dependência de smartphone é um problema de saúde pública em ascensão no mundo e pode comprometer a saúde dos adolescentes. Tal construto tem sido mensurado por escalas validadas e confiáveis, porém, não foram identificados estudos brasileiros no período investigado. Portanto, faz-se necessário adaptar e validar instrumentos com esta população para melhor compreensão do fenômeno no Brasil.
期刊介绍:
La revista Avances en Psicología Latinoamericana es una revista con evaluación por pares, que publica artículos de carácter integrador en todas las áreas de la psicología. Incluye contribuciones empíricas, teóricas originales y revisiones en profundidad. Los artículos se publican en español, portugués, inglés e italiano con resumen y palabras clave (obtenidas del Thesaurus de la American Psychological Association) en español e inglés. Los artículos enviados deben seguir las normas del Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (quinta edición, 2001) en lo que respecta a su presentación formal.