РИМСКА КУЛТУРА У УЏБЕНИЦИМА ИСТОРИЈЕ У ДРУГОЈ ПОЛОВИНИ XIX ВЕКА

Metodicki Vidici Pub Date : 2021-12-03 DOI:10.19090/mv.2021.12.341-358

Светозар Н. Бошков, Лазар Д. Аксентијевић

{"title":"РИМСКА КУЛТУРА У УЏБЕНИЦИМА ИСТОРИЈЕ У ДРУГОЈ ПОЛОВИНИ XIX ВЕКА","authors":"Светозар Н. Бошков, Лазар Д. Аксентијевић","doi":"10.19090/mv.2021.12.341-358","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Уџбеник представља основно средство наставне комуникације и има примарну улогу у процесу сазнавања историје. У раду посматрамо присуство римске културе у уџбеницима историје у другој половини XIX века. За ово истраживање изабрано је пет уџбеника историје за више разреде који су се користили у Хабзбуршкој, односно Аустроугарској монархији и Кнежевини Србији. Анализом уџбеника Стојана Бошковића из 1866, Александра Сандића из 1869, Милоша Зечевића из 1896, Отона Варге из 1898. и Антуна Гинделија из 1898. године, представићемо начине на које су наведени аутори сагледавали римску културу, али и разлике међу њима, водећи рачуна о чињеници да ли се садржај поменутих уџбеника са обимом градива о култури повећавао.","PeriodicalId":33340,"journal":{"name":"Metodicki Vidici","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Metodicki Vidici","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19090/mv.2021.12.341-358","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Уџбеник представља основно средство наставне комуникације и има примарну улогу у процесу сазнавања историје. У раду посматрамо присуство римске културе у уџбеницима историје у другој половини XIX века. За ово истраживање изабрано је пет уџбеника историје за више разреде који су се користили у Хабзбуршкој, односно Аустроугарској монархији и Кнежевини Србији. Анализом уџбеника Стојана Бошковића из 1866, Александра Сандића из 1869, Милоша Зечевића из 1896, Отона Варге из 1898. и Антуна Гинделија из 1898. године, представићемо начине на које су наведени аутори сагледавали римску културу, али и разлике међу њима, водећи рачуна о чињеници да ли се садржај поменутих уџбеника са обимом градива о култури повећавао.

查看原文本刊更多论文

19世纪下半叶的罗马文化

艺术家代表了持续交流的主要手段，在历史学习过程中发挥着重要作用。我们正在努力观察19世纪下半叶罗马文化在历史郊区的存在。第三方Срби。通过分析斯托扬·博斯科维奇1866年的副标题，1869年的亚历山大·桑迪奇，1896年的米洛莎·切维奇，1898年的奥顿·瓦尔热。和1898年的安索纳·金德里亚。年复一年，我们将介绍作者观察罗马文化的方式，以及它们之间的差异，同时考虑到两个城市的交替农民的文化含量都有所增加。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Metodicki Vidici

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

20 weeks