Imbricación del pensamiento computacional y la alfabetización digital en la educación. Modelación a partir de una revisión sistemática de la literatura

IF 1 4区管理学 Q3 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE

Revista Espanola De Documentacion Cientifica Pub Date : 2023-02-01 DOI:10.3989/redc.2023.1.1922

C. E. George-Reyes

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Abstract

En la enseñanza se ha señalado la importancia de consolidar el pensamiento computacional (PC) y la alfabetización digital (AD) como dos habilidades necesarias para formar a los profesionales del siglo XXI. Sin embargo, la producción científica que ha imbricado ambos tópicos es escasa. El objetivo de este artículo fue realizar una revisión sistemática de la literatura que analiza el vínculo entre ambos conceptos en el periodo 2010-2021. El resultado es una propuesta de imbricación que aborda como componentes básicos del PC la abstracción, el diseño de algoritmos, la identificación de patrones y la descomposición, y como componentes experienciales los conceptos, prácticas y perspectivas computacionales. En cuanto a la AD se consideraron las habilidades críticas, informacionales y comunicativas. Se concluye que las hipótesis que se establecen a partir del modelo que aquí se ha diseñado son una aportación que servirá como un marco de referencia para discutir la importancia de incorporar el PC como una alfabetización digital de orden superior.

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在教学中，强调了巩固计算思维（PC）和数字素养（AD）作为培养21世纪专业人员所需的两种技能的重要性。然而，将这两个主题交织在一起的科学产出很少。本文的目的是对文献进行系统回顾，分析2010-2021年期间这两个概念之间的联系。其结果是一个叠加提案，将抽象、算法设计、模式识别和分解作为PC的基本组件，将计算概念、实践和观点作为经验组件。在AD方面，考虑了关键、信息和沟通技能。得出的结论是，根据这里设计的模型建立的假设是一种投入，将作为讨论将个人电脑纳入高级数字扫盲的重要性的参考框架。

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期刊介绍： Revista española de Documentación Científica (REDC) is a journal edited by the Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología (IEDCYT, formerly CINDOC) belonging to the Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). It is published quarterly since 1977. The main objective of this journal is to contribute to the dissemination of knowledge amongst researchers in the field of Library and Information Science and those involved in the use of scientific, technical and strategic information for science policy and decision making. REDC includes research papers dealing with experimental and theoretical topics. The articles published in REDC include titles, abstracts and key-words in English in order to facilitate its international visibility.