Lecciones aprendidas en el desarrollo de la carrera de Informática Educativa de la Universidad Nacional (UNA) en convenio con la Universidad de Costa Rica (UCR), Sede del Atlántico

Ensayos Pedagogicos Pub Date : 2018-07-09 DOI:10.15359/rep.13-1.9

Maynor Jiménez Castro, Karol Leitón Arrieta, Marvin Fernández Valverde

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Abstract

Este artículo presenta los principales resultados, hallazgos y aprendizajes obtenidos de la ejecución del convenio interuniversitario entre la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Universidad Nacional (UNA), gracias al cual fue posible impartir la carrera de Informática Educativa en la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica. Esta iniciativa se llevó a cabo gracias al apoyo y financiamiento del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), cuyo respaldo permitió ofrecer la carrera en el período 2009-2015, con lo que se logró la graduación de dos generaciones. Para la creación y desarrollo de este convenio se contó con la participación activa y dinámica de diferentes instancias de ambas universidades, se emprendió, así, una labor conjunta con el objetivo primordial de beneficiar a la población de la zona del Atlántico, específicamente los cantones de Turrialba, Paraíso y Guápiles, donde se amplió la oferta académica con la apertura de una carrera orientada a mejorar el uso de la tecnología en el sector educativo.

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国立大学(UNA)与atlantico总部哥斯达黎加大学(UCR)达成协议，在发展教育计算机职业方面的经验教训

本文介绍了哥斯达黎加大学（UCR）和国立大学（UNA）之间执行大学间协议所取得的主要成果、发现和教训，通过该协议，哥斯达黎加大学大西洋总部可以教授教育信息学专业。这一倡议是在国家校长委员会的支持和资助下实施的，该委员会的支持使2009-2015年期间的职业生涯得以提供，从而实现了两代人的毕业。这两所大学的不同机构积极和充满活力地参与了这一协议的制定和发展，因此开展了一项联合工作，其主要目标是使大西洋地区的人民受益，特别是图里亚尔巴州、帕莱索州和瓜皮莱斯州，在这些州，随着旨在改善教育部门技术使用的职业生涯的开始，学术供应有所扩大。

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