Ingiustizia epistemica tra medicina e società. Annotazioni in tempi di pandemia

Q2 Arts and Humanities
P. Refolo, S. Giardina, A. Spagnolo
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Abstract

Provvisorietà di ogni forma di conoscenza e ineliminabilità del soggetto dal discorso scientifico rappresentano due acquisizioni fondamentali e – si potrebbe forse dire – oramai indiscutibili, del modo di concepire la scienza nella contemporaneità. La Medicina ha faticato non poco a metabolizzare questi passaggi. Se, in riferimento al secondo aspetto, sono oggi ravvisabili tentavi tangibili di superare la discriminazione epistemica di cui il paziente è stato da sempre vittima, in riferimento al primo aspetto, l’uso disinvolto del concetto di “evidenza”, così come una inesatta interpretazione dei risultati che la c.d. “Evidence-based medicine” (EBM) è in grado di garantire rischiano di far di risorgere i “miti” del verificazionismo e dell’oggettivismo nella scienza. In questo “gioco” di potenziamento e depotenziamento a cui è sottoposta la prospettiva del paziente, va da sé che si possano generare contraddizioni, le stesse alla base di alcune lacerazioni oggi presenti nella società, come quelle che stanno riguardano la limitazione delle libertà individuali, l’obbligo del green pass, l’obbligo del vaccino, ecc. Obiettivo del presente del contributo è quello di svolgere una breve disanima del ruolo delle evidenze e della prospettiva del paziente nell’epistemologia medica. Il fine ultimo è quello di provare ad offrire qualche suggerimento per superare alcune delle contraddizioni che si sono venute a determinare.
医学与社会之间的认识上的不公正。疫情时期的注解
所有形式的知识的临时性和科学话语的不可避免性是对当代科学思维方式的两项基本和- -也许有人会说- -无可争议的成就。医学在处理这些步骤方面遇到了很大的困难。关于第二个问题,如果今天有证据在切实克服歧视的epistemica病人一直是受害者,在参考概念的第一个方面,使用的“证据”,就像一个不正确的解释,结果c . d .“Evidence-based医学”(EBM)在可能死灰复燃的情况下,能够确保verificazionismo和dell’oggettivismo在科学上的“神话”。在这“游戏”的升级和所受到的病人的角度来看,不用说,可以产生一些背后的矛盾,同样的撕裂今天社会中,就像那些涉及对个人自由的限制,要求绿色通行证、疫苗的要求等。本文的目的是简要介绍证据和患者观点在医学认识论中的作用。其最终目的是设法提出一些建议,以克服出现的一些矛盾。
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Medicina e Morale
Medicina e Morale Arts and Humanities-Philosophy
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