Ensaios Sobre o Isolamento: propostas de atividades síncronas e assíncronas para o teatro pandêmico

Abstract

Este artigo apresenta o desenvolvimento de práticas artísticas experimentadas por estudantes do curso de artes cênicas, em ambiente remoto. As atividades emergiram no panorama causado pela pandemia de COVID-19 e mostram processos de interação criativa à distância. São descritos exercícios individuais e jogos coletivos que propõem acionar a expressividade e o corpo dos praticantes, aproximando a linguagem teatral dos ecrãs dos computadores, tablets e smartphones. Em termos teóricos, resgata-se a gênese das práticas teatrais mediadas pelos dispositivos tecnológicos, assim como aspectos da linguagem audiovisual, a fim de avançar na reflexão sobre o fazer teatral impulsionado pelas mídias digitais.