JOGOS TEATRAIS NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS

Abstract

O artigo aborda a presença dos jogos teatrais no curso de Pedagogia como caminho de formação artística e pedagógica de profissionais da Educação. Duas professoras-pesquisadoras se unem para fazer uma reflexão sobre o tema na confluência dos fazeres com o jogo teatral na formação de pedagogos/as na universidade e da prática docente com as crianças na escola.