Sobre el uso y origen del concepto «Escuela de Salamanca»

Abstract

La “Escuela de Salamanca”, como concepto historiográfico, ha sido objeto de debate en lo referente a su datación, los miembros que formarían parte de ella y sus características. El presente trabajo analiza la aparición y el origen de este concepto en los siglos XIX y XX con el propósito de conocer si las características que se otorgaron a este grupo de pensadores cuando por primera vez se habló de ellos como una escuela, pueden arrojar luz a algunos de los debates que están aconteciendo hoy día.