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Abstract
O trabalho tem como objetivo identificar o processo de emergencia, evolucao e perspectivas do desenvolvimento da biblioteca escolar em Cuba. Para isso, a evolucao das acoes voltadas as bibliotecas escolares em periodos historicos e dividida de acordo com o desenvolvimento do pais. Nesse sentido, e descrito o que ocorreu desde o inicio do seculo XX, durante o periodo republicano, apos o triunfo da revolucao (1959) e o periodo especial (90 anos) ate 2010. O estudo e baseado na analise documental de uma revisao da literatura, coletada principalmente por revistas que nao sao mais publicadas. Alem disso, conta com a consulta de um grupo de investigacoes realizadas pelo Departamento de Ciencias da Informacao da Faculdade de Comunicacao da Universidade de Havana, inscrito na linha de pesquisa de estudos teoricos e historicos em Informacao e Comunicacao. Os resultados refletem as tentativas ao longo do tempo de elevar o nivel de bibliotecas escolares em Cuba. Muitos desses esforcos sao considerados isolados, o que pode atrapalhar o fato de que nenhum grande progresso foi alcancado. Palavras-chave: Bibliotecas escolares; Bibliotecas escolares cubanas; Biblioteconomia; Cuba.