Números entre letras

Abstract

Este artigo apresenta a organização do arquivo pessoal de Malba Tahan. Inicialmente, analisa as relações entre os critérios de arranjo dos documentos, a história da instituição de guarda e a biografia do titular. Depois, examina-se a concepção de matemática de Malba Tahan e seu lugar para a história da educação matemática. O resultado é uma reflexão sobre as implicações da organização deste arquivo para a pesquisa e a discussão da educação matemática atualmente.