Adolescences et identité en territoire inuit : introspections filmées

Abstract

La jeunesse inuit est aujourd’hui confrontee a de nombreux defis. Elle habite en effet des territoires integres a la mondialisation, neanmoins situes aux marges de l’ecoumene et donc en prise avec l’isolement geographique et ses consequences en termes de mobilites, d’acces a differents services de sante, d’education et meme de biens de premiere necessite. Les jeunes Inuit du Nunavik evoluent dans une societe multiculturelle ou les effets de la colonisation marquent encore le quotidien, se caracterisant par d’importants problemes sociaux (violence, alcoolisme, suicide). Toutefois, malgre ce portrait inquietant que renvoient les actualites et dont le Quebec tente de relever le defi, les jeunes inuit montrent une « inuititude » emergente. Donner la parole a cette jeunesse du Nunavik est aujourd’hui fondamentale, dans la mesure ou 52,8% de sa population a moins de 24 ans. A partir de l’analyse d’un travail videographique realise entre 2016 et 2019 au sein de trois ecoles du Nunavik sur leur rapport a nuna (ᓄᓇ, le territoire en inuktitut), cet article interroge ce que signifie etre jeune Nunavimmiut aujourd’hui. 37 adolescents de 13 a 18 ans presentent une vision de l’Arctique « de l’interieur », par-dela les cliches. Leurs videos donnent a voir leur vecu selon leur cosmologie holiste, combinee au dualisme occidental herite de la colonisation : la persistance d’une relation intrinsequement fusionnelle avec leur territoire, resiliente dans ses aspirations contemporaines d’itinerance, de spiritualite, de bien-etre et de transmission generationnelle.