AULAS DE ARTE NO CAMPO DE TEREZÍN E A ATUAÇÃO DE FRIEDL DICKER-BRANDEIS

Q4 Social Sciences

Cadernos CEDES Pub Date : 2022-04-01 DOI:10.1590/cc259054

Lucia Reily

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Abstract

RESUMO O presente texto apresenta um estudo documental sobre a atuação da austríaca Friedl Dicker-Brandeis, artista plástica e professora de arte encarcerada em Terezín, um campo de concentração montado pelo regime nazista perto de Praga. Contextualiza o campo como pano de fundo e discute o ensaio deixado pela professora sobre os seus objetivos e modos de pensar o ensino de arte para que possamos compreender como emergiu, em meio aos escombros de vida, um espaço de criação artística para crianças e adolescentes.

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TEREZÍN领域的艺术课与FRIEDL DICKER-BRANDEIS的行动

摘要本文对奥地利艺术家兼艺术教师弗里德·迪克-布兰代斯(Friedl Dicker-Brandeis)的表演进行了文献研究，她被关押在布拉格附近纳粹政权设立的terezin集中营。它将这一领域作为背景，并讨论了教师留下的关于她的目标和思考艺术教学的方式的文章，以便我们能够理解它是如何在生活的废墟中出现的，一个儿童和青少年的艺术创作空间。

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Cadernos CEDES Social Sciences-Education

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