Pessoas com deficiência em tempos de pandemia da COVID-19: algumas reflexões

Rosimeire Maria Orlando, Suelen Priscila Ferreira Alves, S. M. F. Meletti
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Abstract

A pandemia da COVID-19 acontece em um momento em que diversos países estão apoiados em uma política neoliberal e liderados por governos de extrema direita. O contexto brasileiro faz parte desse cenário mundial, destacando-se entre os países com maior número de casos e mortes. O desmonte do Sistema Único de Saúde (SUS) e da educação pública, anterior à pandemia, ampliaram os desafios para a manutenção da vida e escolarização. Essas condições se agravam ao pensarmos nas pessoas com deficiência. Sendo assim, o objetivo deste estudo é problematizar as condições de vida da população brasileira, principalmente das com deficiência, frente à pandemia e ao impacto na sua escolarização. A pesquisa de cunho descritivo, a partir de dados oficiais do poder público, aponta três pontos para reflexão acerca da pessoa com deficiência no que tange a presença dessa população no espaço geográfico, a relação com os grupos de risco e indicadores de pobreza e extrema pobreza. Por fim, pontuamos os possíveis impactos da pandemia na vida e na escolarização de pessoas com deficiência. Diante das barreiras socioculturais vivenciadas por essa população e de sua invisibilidade, nos dados acerca da pandemia, é extremamente importante nos debruçarmos sobre esta temática para que haja a possibilidade de planejamento e implementação de políticas para garantir a vida e escolarização desta população neste momento.
COVID-19大流行时期的残疾人:一些思考
新冠肺炎大流行发生之际,一些国家得到了新自由主义政策的支持,并由极右翼政府领导。巴西的情况是这一全球情景的一部分,在病例和死亡人数最多的国家中脱颖而出。在疫情之前,统一卫生系统和公共教育的废除增加了维持生活和学校教育的挑战。当我们想到残疾人时,这些情况就会恶化。因此,本研究的目的是解决巴西人口,特别是残疾人在疫情面前的生活条件及其对学业的影响。这项基于政府官方数据的描述性研究指出了残疾人在地理空间中的存在、与风险群体的关系以及贫困和极端贫困指标方面的三点思考。最后,我们指出了新冠疫情对残疾人的生活和教育可能产生的影响。鉴于这一人群所经历的社会文化障碍及其在疫情数据中的隐蔽性,关注这一主题极为重要,以便有可能规划和实施政策,确保这一人群此时的生活和教育。
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