O PROCESSO DE ESCOLHA DOS DIRETORES DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA - PR

Juliana Kussem
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Abstract

O texto tem como objetivo analisar a proposição do Programa de Gestão da Educação Infantil, publicado pela Secretaria Municipal da Educação (SME) de Curitiba, em 2021, que apresenta uma forma mista para a escolha da função de direção nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Municipal de Ensino (RME) de Curitiba. Por meio de análise documental, examina-se o modelo divulgado à luz dos princípios da gestão democrática apresentados por autores do campo (ANGUS, 1993; FREIRE, 1967; PARO, 2003, 2010, 2012, 2016; SOUZA, 2007, 2012), observando as implicações decorrentes ao trabalho educativo. Verifica-se que não há mudança significativa em relação ao quadro estabelecido de indicações para a função, permanecendo critérios determinados exclusivamente pela SME sobre a escolha dos diretores que atuarão nas instituições de educação infantil, em detrimento a processos mais participativos que incluam a consulta pública à comunidade escolar e local.
城市儿童教育中心主任的选择过程
目标文本分析儿童教育管理项目的命题,市政委员会发表的教育(ems)的伦敦,在2021年,作为一种共同的选择方向,在城市中心的功能网络教育(CMEIs)教育(RME)库里提巴市。通过文献分析,检查光的模式被认为在民主管理的原则成立的作者字段(安格斯,1993;FREIRE, 1967;失业,2003年,2010年,2012年,2016年;SOUZA, 2007, 2012),注意到对教育工作的影响。检查没有重大变化的框架来实现,通过标准的功能完全的信息关于选择ems董事同位素的儿童教育机构,所有参与的过程,包括在当地学校和社区的公众咨询。
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