O PIBID Matemática da UFF: Projetos, atividades e principais resultados

Abstract

Iniciativas que aproximam universidade e escola, como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia (PIBID), tem merecido destaque por seus resultados positivos em diversas areas. O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que focalizou as contribuicoes do PIBID Matematica da Universidade Federal Fluminense (UFF), a partir da analise dos projetos e atividades desenvolvidas no âmbito da parceria entre a UFF e a uma escola estadual do Rio de Janeiro. Participaram da pesquisa licenciandos em matematica, professores da escola parceira, o coordenador e os supervisores do subprojeto PIBID Matematica. Os resultados indicam aprendizado significativo dos licenciandos, demonstrado pelas atividades desenvolvidas na escola, producao academica e material didatico elaborado. Constatou-se tambem o aprimoramento das praticas dos professores da escola e tambem dos docentes do curso de licenciatura em Matematica da universidade em tela. Palavras-chave: PIBID. Formacao de professores de Matematica. Parceria universidade e escola.