Posthumanism and Higher Education: Reimagining Pedagogy, Practice and Research

Q3 Social Sciences

Critical Studies in Teaching and Learning Pub Date : 2020-12-13 DOI:10.14426/cristal.v8i2.370

Jocey Quinn

引用次数: 0

Abstract

Taylor, C.A. & Bayley, A. 2020. Posthumanism and Higher Education: Reimagining Pedagogy, Practice and Research, London: Palgrave Macmillan

查看原文本刊更多论文

后人文主义与高等教育：教育学、实践与研究的重新构想

Taylor，C.A.和Bayley，A.2020。《后人文主义与高等教育：重塑教育学、实践与研究》，伦敦：帕尔格雷夫·麦克米伦

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Critical Studies in Teaching and Learning Social Sciences-Sociology and Political Science

CiteScore

1.40

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

20 weeks