Dossier: « Patrimoines, savoirs, pouvoirs » – À qui appartiennent les paysages des villages shui ? Mise en tourisme et rapports de pouvoir au Guizhou (Chine du Sud)

Q4 Social Sciences
Évelyne Gauché, S. Déry, F. Landy, C. Noûs
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Abstract

Cette contribution interroge la mise en tourisme du Guizhou, en Chine du Sud, à travers le cas de trois villages de la minorité ethnique shui. La promotion de ces villages au rang de sites touristiques officiels suit un modèle d’aménagement standardisé, ayant pour double objectif le développement économique et la construction d’une identité nationale. Elle implique aussi des transformations souvent importantes du paysage quotidien des populations. Pris entre les actions développementalistes de l’État et les stratégies aménagistes locales, les paysages constituent un véritable enjeu : au final, à qui appartiennent les paysages de ces villages shui ? Après la présentation de trois situations contrastées, les représentations qu’ont les habitants des transformations de leur paysage sont analysées. Celles-ci révèlent l’évolution de leur regard et leur adhésion au modèle dans ses principes d’aménagement. Mais des tensions émergent, ce qui témoigne du faible pouvoir dont disposent les populations dans le processus économique et politique de développement touristique.
档案:“遗产、知识、权力”——水村的景观属于谁?贵州(中国南方)的旅游和权力关系
本文以三个水族村庄为例,对中国南方贵州的旅游业发展提出了质疑。将这些村庄推广为官方旅游景点遵循标准化的管理模式,以经济发展和国家身份建设为双重目标。它还涉及到人们日常生活的重大变化。在国家发展行动和地方规划策略之间,景观是一个真正的问题:最终,谁拥有这些水村的景观?在呈现了三种对比的情况之后,分析了居民对景观变化的表征。它们揭示了他们的观点的演变,以及他们在设计原则方面对模型的坚持。但是,紧张局势正在出现,这表明人民在发展旅游业的经济和政治进程中缺乏权力。
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来源期刊
Natures Sciences Societes
Natures Sciences Societes Social Sciences-Social Sciences (all)
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52 weeks
期刊介绍: Natures Sciences Sociétés publishes articles dealing with all aspects of the relationship between man and nature, including human nature. This may include representations of nature, its use, its transformation due to the biological, physical and chemical processes on which human life depends, and the consequences of these transformations and the manner in which man copes with them. These themes encompass a large number of disciplines (natural sciences, life sciences, sociology, engineering and research processes).
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GB/T 7714-2015
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