Reseña del libro Blended Learning en Educación Superior: Perspectivas de innovación y cambio

José Alejandro Rodríguez Núñez
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Abstract

Blended Learning en Educación Superior: Perspectivas de innovación y cambio es una obra de la editorial Síntesis (2014, primera edición) basada en el estudio de la mediación tecnológica en los procesos de enseñanza universitaria. Su rasgo más significativo es la extraordinaria cantidad de información y referencias bibliográficas de calidad que ofrece, provocando con esta característica un texto enriquecido con argumentos sólidos y amplias pruebas de razonamiento y credibilidad. Uno de los objetivos de este libro es presentar los múltiples beneficios de la modalidad formativa blended learning.  Entre ellos, es preciso destacar el desarrollo de competencias tecnológicas para docentes y estudiantes.  Además, como ya es sabido, el blended learning brinda la posibilidad de ampliar el acceso a la educación superior mediante el aprendizaje flexible atendiendo poblaciones estudiantiles dispersas, lo cual incrementa el número de estudiantes y, a la vez, reduce costos institucionales y personales.
高等教育混合学习:创新与变革的视角
高等教育中的混合学习:创新和变革的视角是综合出版社(2014年,第一版)的一部作品,其基础是对大学教学过程中技术中介的研究。它最重要的特点是提供了大量高质量的信息和书目参考,从而产生了一篇富含坚实论据和广泛推理和可信度证据的文章。这本书的目标之一是展示混合学习培训模式的多种好处。其中,必须强调教师和学生技术能力的发展。此外,众所周知,混合学习有可能通过灵活的学习扩大接受高等教育的机会,为分散的学生群体提供服务,从而增加学生人数,同时降低机构和个人成本。
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