Opportunities for Education for Sustainability through multidimensional preschool science

Nordic Studies in Science Education Pub Date : 2019-11-26 DOI:10.5617/nordina.6237

B. Sundberg, Sofie Areljung, C. Ottander

引用次数: 9

Abstract

In this article, we exemplify and discuss how preschool science education may contribute to Education for Sustainability (EfS). We draw on data from science activities in fourteen Swedish preschool ...

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通过多维学前科学开展可持续教育的机会

在本文中，我们举例说明并讨论了学前科学教育如何有助于可持续教育(EfS)。我们从14个瑞典幼儿园的科学活动中提取数据……

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Nordic Studies in Science Education Social Sciences-Education

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