PEMBERDAYAN KARAKTER DAN PENGEMBANGAN SKILL SANTRI MELALUI PENDIDIKAN KHATIL QUR,AN

Abstract

Abstrak Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, persepsi dan skill santri, melalui kegiatan pemberdayaan dengan pendidikan khatil qur’an. PAR (participatory Action Research) digunakan sebagai basis metode kegiatan, yakni memanfaatkan tehnik-tehnik PAR yang mengacu pada langkah-langkah dari model PAR University of Cambridge. Hasil yang diperoleh, terdapat perubahan, pemahaman dan persepsi positif santri terhadap khatil qur’an, dan kondisi seperti menjadi dasar bagi penguatan karakater dan pengembangan skill santri dalam khatil qur’an melalui proses pembelajaran. Kata Kunci : Pemberdayaan,Karakter, skill, khatil qur’an.