Responsabilidade Social em Biblioteconomia: caminhos históricos e possibilidades no ensino

Abstract

Introducao: A responsabilidade social no âmbito da Biblioteconomia vem se tornando cada dia objeto de estudos e pratica profissional. Este artigo realiza um levantamento bibliografico sobre as diversas visoes de responsabilidade social atribuidas ao bibliotecario no decorrer do seculo XX, momento em que o conceito passou a ser discutido no âmbito da American Library Association. Entende-se que essa discussao contribui para que se possa elaborar curriculos de Biblioteconomia tendo como um de seus pilares a responsabilidade social. Objetivo: refletir acerca das contribuicoes das discussoes da responsabilidade social no âmbito da American Library Association para o ensino de Biblioteconomia. Metodologia: Trata-se de um artigo de revisao, pautado em pesquisa exploratoria-bibliografica, tendo como fonte as referencias bibliograficas encontradas em diversas bases de dados. Resultados: Descreve os diversos entendimentos acerca de responsabilidade social e apresenta os contornos que esse conceito foi tomando no âmbito da Biblioteconomia do inicio do seculo XX aos dias atuais. Conclusoes: O conceito de responsabilidade social possui potencialidades para elaborar curriculos de Biblioteconomia transformadores da realidade dos educandos, dos educadores e da comunidade na qual esse curso esta inserido.