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Abstract
O presente artigo analisa teses e dissertações que investigaram as implicações do aprisionamento parental em âmbito familiar, tomando como base de consulta a Biblioteca Nacional de Teses e Dissertações dos principais programas de pós-graduação das Universidades Brasileiras entre 2006 e 2016. Busca-se trabalhar esse tema, realizando uma revisão sistemática nos moldes propostos por Cooper (2010) e detalhado em artigo científico por Figueiredo Filho e outros (2014), que envolvem a abordagem metodológica, tipos de pesquisa, métodos de coleta e análise dos dados, autores que mais produzem na área e referências mais usadas. Os resultados demonstram que o tema ainda é pouco estudado pelos programas de pós-graduação no Brasil, sobretudo quando se trata de dar voz a crianças e adolescentes envolvidos nessa situação.