Estratégias de Empoderamento na Constituição dos Sujeitos Surdos

R. Colacique, Mirian Maia do Amaral, R. Santos
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Abstract

Este artigo, inspirado numa Tese de doutoramento, realizada em 2018, numa universidade pública de ensino superior, teve como objetivo compreender os usos que a comunidade surda faz das redes sociais para dar visibilidade as suas ações, com vistas a sua inclusão no cenário contemporâneo. Nesse contexto, apresentamos as estratégias de empoderamento utilizadas pelos surdos na constituição de suas identidades, ao longo do processo investigativo. Em termos metodológicos e, com base em alguns pressupostos netnográficos, utilizamos os princípios da multirreferencialidade (Ardoino, 1998, Macedo 2020), bricolando-os à abordagem da pesquisa com os cotidianos (Alves, 2008; Certeau, 2013). Desse modo, lançamos um olhar plural para o nosso objeto de estudo, numa perspectiva ecológica de saberes (Santos, B., 2005), mobilizando competências, fomentando aprendizagens e potencializando suas produções, tanto em seus aspectos linguísticos quanto culturais. Com efeito, pudemos perceber uma contribuição significativa do digital em rede para as línguas de sinais e para o empoderamento das comunidades de surdos, ao redor do mundo, ao dar visibilidade às narrativas e conversas que emergiram das práticas e acontecimentos vivenciados, junto com os praticantes.
聋人主体构成中的赋权策略
这篇文章的灵感来自2018年在一所公立高等教育大学发表的一篇博士论文,旨在了解聋人社区利用社交网络来宣传他们的行为,以期将他们融入当代场景。在这方面,我们介绍了聋人在整个调查过程中在身份构成中使用的赋权策略。在方法论方面,基于一些网络图假设,我们使用了多参考性原则(Ardoino,1998,Macedo 2020),并将其与日常研究方法相结合(Alves,2008;Certeau,2013)。因此,我们从知识的生态学角度(Santos,B.,2005),从语言和文化方面动员技能、促进学习和提高成果,对我们的研究对象进行了多元审视。事实上,我们可以看到网络数字对手语和世界各地聋人社区的赋权做出了重大贡献,通过与从业者一起,让人们了解从所经历的实践和事件中产生的叙事和对话。
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