Kepuasan, Semangat, dan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar di Distrik Mindiptana, Selatan Papua

Musamus Journal of Primary Education Pub Date : 2022-04-28 DOI:10.35724/musjpe.v5i1.3887

Andreas au Hurit, Seli Marlina Radja Leba, Basilius Redan Werang

{"title":"Kepuasan, Semangat, dan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar di Distrik Mindiptana, Selatan Papua","authors":"Andreas au Hurit, Seli Marlina Radja Leba, Basilius Redan Werang","doi":"10.35724/musjpe.v5i1.3887","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh kepuasan kerja terhadap semangat dan motivasi kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menerapkan pendekatan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian survey. Dua rumusan masalah yang menuntun pelaksanaan penelitian ini sebagai berikut: (a) apakah kepuasan kerja guru berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap semangat kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua? dan (b) apakah kepuasan kerja guru berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap motivasi kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua? Sampel penelitian ini berjumlah 63 guru. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran 3 buah angket kuantitatif kepada para guru yang sudah ditetapkan sebagai sampel penelitian. Data dianalisis menggunakan statistik regresi linear sederhana dengan menerapkan SPSS versi 21. Hasil analisis menunjukkan bahwa semangat dan motivasi kerja dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kepuasan kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua. Temuan ini menjadi catatan kritis bagi para petinggi pendidikan di Kabupaten Boven Digoel untuk mengambil langkah-langkah strategis demi meningkatkan semangat dan motivasi kerja guru melalui program peningkatan kepuasan kerja guru.","PeriodicalId":34048,"journal":{"name":"Musamus Journal of Primary Education","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Musamus Journal of Primary Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35724/musjpe.v5i1.3887","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh kepuasan kerja terhadap semangat dan motivasi kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menerapkan pendekatan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian survey. Dua rumusan masalah yang menuntun pelaksanaan penelitian ini sebagai berikut: (a) apakah kepuasan kerja guru berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap semangat kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua? dan (b) apakah kepuasan kerja guru berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap motivasi kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua? Sampel penelitian ini berjumlah 63 guru. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran 3 buah angket kuantitatif kepada para guru yang sudah ditetapkan sebagai sampel penelitian. Data dianalisis menggunakan statistik regresi linear sederhana dengan menerapkan SPSS versi 21. Hasil analisis menunjukkan bahwa semangat dan motivasi kerja dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kepuasan kerja guru sekolah dasar di distrik Mindiptana, Papua. Temuan ini menjadi catatan kritis bagi para petinggi pendidikan di Kabupaten Boven Digoel untuk mengambil langkah-langkah strategis demi meningkatkan semangat dan motivasi kerja guru melalui program peningkatan kepuasan kerja guru.

查看原文本刊更多论文

巴布亚南部Mindiptana地区小学教师工作的满意度、热情和动力

本研究旨在描述工作满意度对巴布亚Mindiptana地区小学教师工作热情和动力的影响。为了实现这一目标，研究人员采用定量研究的方法进行调查。引导这项研究进行的问题的两个提法如下:(a)教师的工作满意度对巴布亚Mindiptana地区小学教师的工作热情有积极和重要影响吗?(b)教师的工作满意度是否对巴布亚Mindiptana地区小学教师工作的动机有积极和显著的影响?本研究样本共有63名教师。研究数据是通过将3个数量峰值分散给指定为研究样本的教师而获得的。数据通过应用SPSS 21版本的简单线性回归统计分析。分析结果表明，工作的热情和动力受到巴布亚Mindiptana地区小学教师工作满意度的积极和显著影响。这一发现对博文·提格尔县的教育官员来说是一个具有批判性的记录，他们将采取战略措施，通过提高教师的工作满意度计划来提高教师的工作热情和动力。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Musamus Journal of Primary Education

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

4 weeks